|
Очевидно, что детская мебель должна обладать следующими качествами: - Быть многофункциональной и уметь трансформироваться. Это объясняется многими причинами. Первая - ваш ребенок постоянно растет, покупать ему каждые два года новую кровать - недешево и недальновидно. Не проще ли сразу купить кровать трансформер, которая по мере роста ребенка будет увеличиваться в длину на столько, на сколько вам нужно. Вторая причина - малогабаритность квартир. Даже если у ребенка имеется своя комната, все равно места в ней не может быть слишком много для игр и занятий. Для этого и существуют столы-трансформеры, размер которых регулируется по мере надобности. Есть специальные детские стенки, которые помогают экономить пространство комнаты посредством встроенной мебели: задвигающиеся кровати, выдвигающиеся компьютерные столы, скрытые шведские стенки и т.д. - Быть экологически чистой. Поэтому выбирайте для ребенка деревянную мебель, а не пластик, которые к тому же еще и не слишком прочный. Второй дельный совет, который можно дать молодым родителям, - приобретайте детскую мебель наборами. Этот принцип обладает огромным количеством плюсов. Одно дело, когда можно приобрести единичную вещь в дом: купить железную дверь, жидкокристаллический телевизор или компьютер. Совсем другое - пытаться соблюдать гармонию цветовой гаммы в комнате ребенка, приобретая всю мебель у разных производителей. Зачем все усложнять? В торговых сетях сейчас можно подобрать ребенку любой набор мебели, удовлетворяющий габаритам его комнаты или рабочего места, а также радующий глаз своей яркостью и многофункциональностью. Более того, ребенок растет, через некоторое время ему могут понадобиться дополнительные единицы мебели - шкаф-стенка или комод, которые можно докупить там же, где вы покупали предыдущую детскую мебель, а не бегать по всему городу в поисках похожей или подходящей по цвету недостающей мебельной единицы. Экономьте пространство, деньги и время - покупайте мебель набором, чтобы потом можно было докупить недостающий экземпляр.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||